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Par pike079 dans Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques le 20 Février 2014 à 17:58
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Depuis deux ans, je travaille les "mathématiques" avec l'ouvrage Vers les Maths Moyenne Section des Editions Accès (un régal de situations ludiques et innovantes).
Cette semaine, on travaille sur la notion de coté et de sommet des formes géométriques tout ça de façon amusante.
Voici notre trace écrite avec quelques photos des assemblages réalisés par les enfants.
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Par pike079 dans Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques le 18 Février 2014 à 17:36
A l'approche des vacances, nous venons à bout de notre projet "alphabet et abécédaires".
Mes élèves ont mis aujourd'hui la dernière touche à leur chenille-abécédaire que j'ai donc pu accrocher au mur de la classe.
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Nous allons mettre en place dans l'école où je travaille des fiches de comportement très prochainement.
Ces fiches seront collées en fin de semaine dans les:
- cahiers de vie (PS)
- cahiers de liaison (MS/GS)
et signées par les parents.
Pour les PS, le choix a été fait d'un format A5 afin que ce soit assez lisible pour les enfants.
En MS, le format choisi est un demi A5 afin de ne pas monopoliser trop de place dans le cahier de liaison.
Et en GS, sur un A4, on retrouve 5 semaines de comportement et ceci afin de gagner du temps.Ce pour faire j'ai "créé" les différentes fiches en utilisant entre autres des illustrations du grand monde du préscolaire ( recitpresco.qc.ca )
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Chacun de mes élèves est actuellement en pleine réalisation de son abécédaire individuel.
Les premiers commencent à le terminer. En voici un exemplaire:
Bon vous avez saisi le principe! ;)
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